IL NOSTRO METODO E I PRINCIPI SU CUI SI BASA
Solo attraverso un'esperienza 'da vivo' che puoi veramente apprezzare la straordinaria efficacia del nostro metodo.
Comunque, poiché lo svolgimento di una lezione nostra non ha nulla a che fare con un approccio 'tradizionale' bisogna, per prima, rendersi conto di ciò che non facciamo durante la lezione e i motivi per i quali non si fanno.
A questo punto, facciamo appello alla tua volontà di informarti ancora di più attraverso degli argomenti che riteniamo di assoluta importanza ed interesse.
Per un maggiore approfondimento é consigliabile leggere il contenuto di ognuno nell'ordine in cui si presenta.
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1. Nostri Due Cervelli
Sapevi che abbiamo, in effetti, due cervelli? Oggi sappiamo molto di più per quanto riguarda il modo in cui il cervello funziona; come riceve, interpreta e sintetizza informazioni linguistiche. Come si ricorda, perché si dimentica e perché si soffre di “blocchi mentali” che rendono la lingua parlata difficile. Scopri l'importanza di questi cervelli nel processo di apprendimento. Le tecniche di Apprendimento Accelerato iniziano qui.
Ti consigliamo fortemente di leggere questa pagina prima di passare agli altri argomenti.
2. Le Imperfezioni
Esperti nel campo della Psicologia Educativa hanno identificato almeno dieci imperfezioni dei metodi di insegnamento in uso oggi. Quali sono e perchè è importanti saperle?
Non saltare questa pagina!
3. Lo Studio
Perchè lo studio di una lingua è simile a dover imparare a camminare sulle mani!? Certo, si può fare ma è innaturale e molto più faticoso!
4. Studio v Acquisizione
Perché bambini imparano le loro lingue facilmente, in modo naturale e senza sforzo? Perché un bambino di solo cinque anni ha delle capacità linguistiche (nel comunicare) che sarebbero considerate avanzate all'estero da chi studiasse quella stessa lingua?
5. La Memoria
'Non mi ricordo più niente!' - una lamentela che si sente ogni anno!! Eppure durante il suo corso lo studente rimane spesso convinto di aver imparato e memorizzato tutto! Quale è la 'grande illusione' che ci inganna?
6. Ripassi Globali
Esiste il concetto della 'omogeneità perfetta'?
Abbiamo tutti noi le stesse capacità di apprendimento? Purtroppo, tutti gli altri corsi di lingua fanno questa presupposizione. Ma cosa c'è di sbagliato? Perché il loro approccio mette a serio rischio il tuo successo linguistico?
7. L'Orecchio
Se dovessi scegliere tra l'orecchio o l'occhio per imparare una lingua, quale sarebbe? Se hai scelto il secondo, sarebbe meglio se tu andassi a leggere questa pagina. Qualsiasi corso di lingua di cui l'approccio è più visivo che uditivo ignora uno dei principali più basilari riguardanti la lingua stessa.
8. Pratica v Conversazione
Quale è la differenza tra la Pratica e la Conversazione?
A prima vista, sembra che si tratti della stessa cosa. Anzi, sono due mondi diversi che vanno spiegati in modo dettagliato per capire, poi, le tecniche che sono alla base del nostro metodo di insegnamento.Basta sapere che un pianista non suona i brani di Chopin per esercitarsi ma si esercita per suonare i brani.
9. Attezzature Passive
Un'aula senza lavagne !? Niente computer o audiovisivi? Certo che si può ma, soprattutto, perché?
10. Altre Osservazioni
Si può perdere la propria madrelingua?
Sembra impensabile. Però, non è del tutto insolito. Su questa pagina si trovano delle osservazioni interessanti su cui riflettere.
11. La Pratica
Quale è il modo giusto per fare pratica?
Quali sono le condizioni ideali che ti permettono di mettere in funzione tutto ciò che serve per acquisire la lingua e stimolare la memoria?
12. La Lezione
Dove i sogni diventano la realtà!